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Educación.- Profesionales ingleses y austríacos conocen ‘in situ’ la formación práctica en trabajos

El Instituto Provincial de Desarrollo Económico (Iprodeco) ha organizado esta jornada, en la que se está visitando el IES El Tablero, el Ifapa de Cabra, la asociación Subbética Ecológica y la empresa montillana CIAT.

La presidenta de Iprodeco, Ana Carrillo, ha recordado que “el objetivo del proyecto SME GAP es que las pymes se conviertan en espacios para la formación práctica de estudiantes. La visita de estos profesionales forma parte del

tercer y último encuentro interpares del proyecto, que, además forma parte del programa Erasmus Plus. Anteriormente hemos desarrollado estos encuentros en Manchester y Viena para fomentar un intercambio de experiencias”.

Carrillo ha apostillado que “Iprodeco es el único representante español involucrado en el proyecto. Estos proyectos serán beneficiosos para que exista una mayor cercanía entre la oferta y la demanda del mercado laboral”.

Por su parte, la delegada de Educación de la Junta en Córdoba, Esther Ruiz, ha resaltado la gran oportunidad que supone el Encuentro Interpares, un proyecto europeo con el que “se está profundizando en el conocimiento de la Formación Profesional andaluza” y ha trasladado la “firme apuesta que la Junta realiza en la FP Dual”, con el objetivo de “facilitar que el talento de nuestro alumnado sea aprovechado y se quede en casa, con una inserción laboral dentro del marco territorial en el que nos ubicamos”.

Tras la jornada de este martes, en la que se dio a conocer el sistema español y andaluz de formación, el Campus de Excelencia CeiA3, el Centro de Investigación Biomédica de Córdoba (Imibic) y Fundecor, entre otros, este jueves se dedicará el día a una conferencia en la que se evaluará, entre otros aspectos, el proyecto.

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Sadeco destina más de 109.000 euros a su programa educativo con actividades en barrios y colegios

En una rueda de prensa, el también primer teniente de alcalde ha destacado que desde el citado servicio de la empresa municipal se trabaja para “concienciar a la ciudadanía de lo que suponen las buenas prácticas de higiene y conservación del entorno medioambiental”.

Entre las actividades se encuentran la primera ‘Champions League’ del reciclaje entre barrios de la ciudad, la Ruta del Reciclaje, el Patio de mi Colé, la Gymkana de Sadeco, Adopta tu Mascota y Difundir los Ecoparques, entre otros, todo ello después de que el año pasado participaran más de 11.000 personas en dicho programa.

Al respecto, Francisco Valverde ha resaltado que los 750 trabajadores de Sadeco “necesitan fundamentalmente la colaboración de los ciudadanos”, al tiempo que ha indicado que se va a hacer hincapié en difundir la labor del Complejo Medioambiental para “enseñar que el recorrido de la basura empieza cuando se recoge en el contenedor”, así como el Centro de Control Animal, de cara a “favorecer la adopción de mascotas”.

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La Junta entrega en la Escuela de Joyería 36 diplomas de las cuatro primeras acciones formativas

Según ha informado el responsable territorial, el 37 por ciento de los alumnos que han finalizado ha sido mujeres, que la mayoría superaba los 30 años, contando más de la mitad con titulación en formación profesional reglada y que casi en su totalidad procedían de Córdoba capital o provincia.

Carmona ha destacado también que esta escuela fue la primera en retomar la Formación Profesional (FP) para el Empleo, y “desde septiembre del pasado año se han formado 82 alumnos de los cuales 33 han realizado prácticas de 80 horas en 13 empresas de la localidad, en su gran mayoría ubicadas en el parque joyero, pudiendo desarrollar lo aprendido y adquiriendo a la vez experiencia profesional en su campo que aumenta su empleabilidad”. Estos alumnos se corresponden con los cursos Elaboración de Artículos de Platería y Reparación de Joyería.

Durante el pasado mes de septiembre se pusieron en marcha la II Edición de las acciones formativas Elaboración de Artículos de Platería y Reparación de Joyería (conducentes a certificados de profesionalidad), en las que están recibiendo su formación 30 alumnos que finalizarán sus clases durante el mes de febrero del próximo año.

Se trata de acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad que cuentan con un módulo de prácticas no laborales en empresas del sector de 80 horas que se impartirá al final de cada acción formativa, con objeto de conseguir el mayor índice de inserción de los alumnos en empresas del sector, a través de un Plan Formativo adaptado a las demandas reales del sector joyero en una formación de calidad, estando vinculadas estas especialidades formativas directamente al proceso de diseño y fabricación joyera.

ACCIONES EXPERIMENTALES

Por otro lado, la escuela está a la espera de la aprobación de tres acciones experimentales nuevas para conseguir una oferta formativa más completo y adaptada a las necesidades exigidas por el sector joyero. Estas acciones serían: Joyería artesanal (900 horas); Fabricación industrial de artículos de joyería (900 horas); y Diseño de joyería (700 horas).

La Escuela de Joyería, con el respaldo de la Junta, continúa apostando por una oferta formativa especializada, adecuada y adaptable a las necesidades de cualificación profesional demandadas por el mercado de trabajo y por el sector joyero de gran peso e importancia en la provincia y, además, se refuerza la competitividad de las empresas y la creación de empleo de calidad en nuestra provincia.

Este centro continúa siendo el principal interlocutor con uno de los sectores principales de la economía cordobesa como el de la joyería, respondiendo a sus demandas y ofreciendo una formación que responda a otros aspectos relacionados con la gestión y el comercio y así se reflejará en la formación que se va a poner en marcha.

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La Universidad de Comillas vence en el sexto torneo de debate Séneca de la UCO

Las cuatro jóvenes del equipo de la Universidad Pontificia de Comillas han resultado ganadoras del sexto Torneo Séneca del Aula de Debate de la UCO, que se ha celebrado durante dos días en la Facultad de Filosofía y Letras, con estudiantes de 16 universidades de toda España.

Además, un equipo de la UCO, de los tres que han participado, ha resultado subcampeón del certamen, mientras que la joven cordobesa Tamia Cáceres ha recibido el premio como mejor oradora del torneo.

25 jueces se han encargado de valorar los intensos debates, a favor y en contra, sobre el tema ‘¿Fue positiva la URSS para la humanidad?’, a raíz de conmemorarse este año el centenario de la revolución rusa.

DIARIOCORDOBA